Hackathon AI – czyli jak młodzi mistrzowie zaskoczyli jurorów
Kontynuacja relacji z <HACK>ATONu AI (więcej info w linku na końcu). Tym razem o pracach konkursowych.
Wiecie co najbardziej zachwyca w takich wydarzeniach? Różnorodność! I nie mówię tu tylko o wieku uczestników (choć rozpiętość od drugiej klasy podstawówki do maturzystów robi wrażenie!).
Pozwólcie, że podzielę się z Wami tym, co zobaczyłam:
Podejście do zadań? Mistrzowskie! Od zespołów programistycznych “weteranów” po grupy, które dopiero zaczynają przygodę z AI – każdy znalazł swój sposób na rozwiązanie problemu. A co najważniejsze? Systematyczne planowanie, podział zadań, przemyślana strategia… niektórzy dorośli mogliby się uczyć!
Co mnie szczególnie ujęło? Świadomość młodych ludzi! „AI się myli? Sprawdzamy wszystkie informacje. Coś nie działa? Szukamy rozwiązania.” Zero ślepego zaufania, za to stawianie na krytyczne myślenie.
A projekty? Od prostych, ale genialnych rozwiązań codziennych problemów, po ambitne prototypy przyszłych aplikacji. I wiecie co? Nawet najmłodsi (drugoklasiści!) pokazali klasę – ich projekt organizacji urodzin dla robota z wykorzystaniem AI? Bezcenny!
Prezentacje? Profesjonalizm czystej wody! Przemyślana grafika, zwięzłe teksty, dopracowane szczegóły… niektóre mogłyby konkurować z prezentacjami korporacyjnymi!
Dla nas, nauczycieli, to jasny sygnał – młodzi nie tylko potrafią używać AI, ale także robią to mądrze i odpowiedzialnie. Część projektów miała nawet wymiar edukacyjny – pokazywały jak unikać błędów w promptach, jak precyzować polecenia, jak sprawić, by AI lepiej nas rozumiała.
Rywalizacja między zespołami? Czasem trudno było wybrać zespół, który będzie reprezentował szkołę na głównym pokazie.
A potem to jury miało naprawdę twardy orzech do zgryzienia…
A Wy jak myślicie – czy warto organizować takie wydarzenia w szkołach?
A może chcielibyście się dowiedzieć więcej o tym, czym są hackathony, jak je przygotować i jaką mają moc edukacyjną?
Więcej informacji o wydarzeniu w poprzednim poście:
#HACKATHONAI#AI#Intel#GdyniaEdukacyjna#Kreatywność#Technologia#EdukacjaPrzyszłości#ZSO8Gdynia#AI#Edukacja#PrzyszłośćEdukacji